Scopo: fornire raccomandazioni e linee guida per l'organizzazione di coding camp online/ibridi
Caratteristica principale:
Il manuale sarà strutturato secondo il modello ADDIE, un modello di progettazione didattica per attività di e-learning, che si compone di cinque fasi:
Il capitolo sulla fase di analisi fornisce una panoramica degli obiettivi del coding camp, dei gruppi target, e degli obiettivi di apprendimento. Nei capitoli successivi del manuale, il lettore riceverà indicazioni su come organizzare il coding camp in base ai risultati del progetto OSCAR.
Questo capitolo del manuale fornisce una panoramica olistica della progettazione dei corsi secondo il framework ADDIE, illustrando come la piattaforma può essere utilizzata per raggiungere gli obiettivi.
Questo capitolo del manuale serve come guida completa per il lettore mentre il coding camp è in corso. A questo scopo, fornirà al lettore una cronologia dettagliata del coding camp e della sua fase di preparazione. Ciò include una guida passo-passo su quali specifici strumenti di insegnamento e monitoraggio (descritti nel capitolo “Sviluppo”) utilizzare in ogni fase del coding camp. Il capitolo evidenzierà la possibilità di utilizzare la piattaforma OSCAR come supporto, ove possibile.
Questo capitolo fornisce una descrizione completa dei materiali pianificati durante la fase di progettazione. Fornisce i dettagli di ciò che verrà trattato nel coding camp e le risorse che verranno utilizzate per facilitare l’apprendimento.
Questo capitolo del manuale è dedicato alla fase immediatamente successiva alla conclusione del coding camp. Il processo di raccolta e analisi dei dati è fondamentale per valutare l’efficacia del coding camp e le strategie adottate (ad esempio, diverse configurazioni di lavoro ibrido dei team) per identificare punti di forza, debolezze, e possibilità di miglioramento. Quindi, questo capitolo guida il lettore attraverso l’analisi dei dati raccolti dalle attività di monitoraggio svolte durante il coding camp. Per garantire che le esperienze di apprendimento non convenzionali siano sempre più integrate con il curriculum tradizionale, questo capitolo suggerisce idee per progetti di follow-up che possono avvenire in collaborazione con le scuole frequentate dai partecipanti.
Dopo ogni Coding Camp verranno rilasciate diverse versioni del Manuale
OSCAR
ERASMUS-EDU-2023-PI-FORWARD Project number: 101132432
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